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一顆種子很難抵御鹽堿，但千千萬萬顆帶著感情的種子卻能依靠科技的力量，變坑洼鹽堿地為平川良田。中國農(nóng)業(yè)大學師生接力幫助河北曲周從千年鹽堿灘變身“米糧川”的故事，猶如一個“看得見的哲理”，譜寫出科技為民、科學報國的生動詩篇。

歷史上的曲周飽受旱、澇、堿、咸綜合危害，“春天白茫茫，夏天水汪汪，只聽耬聲響，不見糧歸倉”，是一個連“老鼠路過都會含著淚離開”的地方。從1973年農(nóng)大人來到曲周鹽堿最厲害的張莊村建立“治堿實驗站”開始，46年來，農(nóng)大師生靠著頑強毅力和堅定信念，持續(xù)把“改土治堿、造福曲周”的科技興農(nóng)事業(yè)發(fā)揚光大。習近平總書記期許，“廣大科技工作者要把論文寫在祖國的大地上，把科技成果應(yīng)用在實現(xiàn)現(xiàn)代化的偉大事業(yè)中�！痹�根曲周的農(nóng)大師生，無疑是這一要求的積極踐行者。

把論文寫在祖國大地上，民生賴之以興�！袄碚撘唤�(jīng)掌握群眾，也會變成物質(zhì)力量�！鼻�周的巨變，正是得益于對農(nóng)業(yè)科技的充分掌握、恰當使用。曲周老百姓回憶，46年前，農(nóng)大師生“挽著褲腿，背著自己的行李，蹚著泥水進村”;他們與老百姓一個鍋里吃飯，“一身泥、一身汗”地在鹽堿灘上摸爬滾打。農(nóng)大師生所孜孜以求的，概括起來就是惠民、利民、富民、改善民生。習近平總書記深刻指出，“人民的需要和呼喚，是科技進步和創(chuàng)新的時代聲音�！鞭r(nóng)大師生的事跡啟示我們，推動科技創(chuàng)新、科技報國，必須堅持以人民為中心，真正把滿足人民對美好生活的向往作為科技創(chuàng)新的落腳點。

把論文寫在祖國大地上，學問賴之以成。從最初的改土治堿，到幫助編制農(nóng)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，再到推動產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營、綠色發(fā)展，農(nóng)大師生始終聚焦曲周農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的實際問題，用科研創(chuàng)新服務(wù)鄉(xiāng)村振興、“三農(nóng)”發(fā)展的現(xiàn)實需要，讓學問走出書齋，散放出強烈的實踐之光、科技之美。“窮理以致其知，反躬以踐其實�！笨茖W研究不單純是書齋里的創(chuàng)造，也是實踐經(jīng)驗的凝結(jié)，而廣袤的基層大地，恰有取之不盡的科研素材。在經(jīng)濟和民生需求中體現(xiàn)價值，在祖國最需要的地方建功立業(yè)，知識分子大有可為也大有作為。

把論文寫在祖國大地上，人才賴之以強。46年來，曲周實驗站先后走出兩任農(nóng)大校長、3位院士，培養(yǎng)出50多名教授、500多名研究生，也為當?shù)刎暙I了5000多名農(nóng)業(yè)技術(shù)人員。源于曲周的“科技小院”模式已經(jīng)走向全國，讓300多名研究生長期在農(nóng)村、農(nóng)企一線“零距離”學以致用，成長為懂農(nóng)業(yè)、懂經(jīng)營的科研人才�！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”，廣闊的田野是最好的授業(yè)課堂，也是最廣的成才舞臺。農(nóng)大在曲周探索出的德智體美勞全面發(fā)展的育人模式，為培育時代新人豐富了實踐路徑。

“纖纖不絕林薄成，涓涓不止江河生。”農(nóng)大師生急國家之所急、解發(fā)展之所難，用實際行動服務(wù)于經(jīng)濟社會發(fā)展和廣大人民群眾，賦予了科學研究強大生命力，也在祖國大地上書寫下精彩人生。不忘初心、牢記使命，以科技報國的遠大抱負，發(fā)動科技創(chuàng)新的強大引擎，向著世界科技強國不斷前進，我們一定能為實現(xiàn)億萬人民的偉大夢想奠定更為堅實的基礎(chǔ)。

彭  飛

《 人民日報 》( 2019年05月31日 04 版)