今天我們關注--時政熱點：把填報志愿的“權利”還給孩子。

2019年高考順利結束，接下來，考生和家長還有一場十分重要的考試，就是填報志愿。(6月9日 《北京青年報》)

如何填報志愿，確實成了很多家長和考生一個頭疼的問題。有的父母喜歡替孩子做主，父母說填報什么志愿，孩子就填報什么;有的父母喜歡盲目跟風，見人家孩子填報什么志愿，就跟著亂填亂報;有的甚至還讓孩子填報了一些他們根本不喜歡的學�；驅I(yè)。

按說，家長應該把填報志愿的“權利”還給孩子，讓孩子自己“說了算”，要讓孩子根據自己的考分、興趣、專長等，來確定心儀的大學或專業(yè)，這樣才能使孩子在大學求學期間，能學好專業(yè)知識，為今后走上工作崗位打下扎實的基礎。

可在實際生活中，每年到了考生填報志愿的時候，一些家長既不考慮孩子的興趣、意愿、專長等因素，又不顧孩子所學專業(yè)在今后工作崗位上的實用性，往往喜歡“自作主張”幫助孩子填報志愿。有的只從分數上去考慮，分數高了，就填報一些熱門的大學或專業(yè)，結果造成孩子就讀的大學或專業(yè)是熱門的，而大學畢業(yè)了，因為這個專業(yè)的人才“飽和”或“過�！绷�，而難以找到對口工作。近些年來，不是有很多名�；驘衢T專業(yè)畢業(yè)的大學生，因找不到合適工作而“宅”在家里“啃老”的嗎?可見，大學熱了、專業(yè)熱了，不一定就能找到心儀的、滿意的工作。

因此，筆者以為，填報志愿一定要讓孩子自己“做主”。作為家長，可以幫助孩子做一些參考，既要考慮孩子的高考分數“性價比”，又要充分尊重孩子的個人意愿、自身實際、專業(yè)發(fā)展前景等因素。如果只從分數考慮，不去為孩子的興趣、意愿和專業(yè)等方面去考慮，很容易走入極端。分數應該是孩子填報志愿的一個“參數”，而不應成為孩子填報志愿的唯一“指揮棒”。家長要做到“風物長宜放眼量”，不盲目追逐名校、熱門專業(yè)和沿海發(fā)達城市，而應該根據孩子的實際情況，讓孩子自己“做主”，今后使自己所學的專業(yè)知識“學有所用”。

“填報志愿”也是一場高考。但愿每一位家長在孩子填報志愿這件事上，既要當好孩子的“參謀”，又要把填報志愿的“權利”還給孩子，切莫因家長的“瞎摻和”而令孩子終身遺憾。

文/葉金福