題目：2021年6月29日，張桂梅被授予黨內(nèi)最高榮譽(yù)“七一勛章”，在發(fā)言中，她這樣說(shuō)到：“只要還有一口氣，我就要站在講臺(tái)上，傾盡全力、奉獻(xiàn)所有，九死亦無(wú)悔！”請(qǐng)問(wèn)這句話對(duì)你有什么啟示？

尚優(yōu)解析：

各位考官，張桂梅老師的發(fā)言，淋漓盡致的詮釋了人如其名這個(gè)詞的深刻內(nèi)涵，在這里，我想到了關(guān)于梅花的三句詩(shī)，很好的反映了張桂梅老師如同梅花一樣的精神品格。

第一句，墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。這句詩(shī)強(qiáng)調(diào)的是梅花的堅(jiān)韌。就像張桂梅老師所堅(jiān)信的那樣，能夠抗衡時(shí)間、改寫(xiě)命運(yùn)的，唯有執(zhí)著信念。正是因?yàn)橛羞@樣堅(jiān)定的信念，張桂梅老師在64歲的年紀(jì)，仍然在堅(jiān)持辦免費(fèi)女子高中，仍然在努力改變別人的命運(yùn)，仍然繼續(xù)著那些足以感動(dòng)中國(guó)的諾言和行動(dòng)。而梅花堅(jiān)韌的品格，張桂梅老師這一堅(jiān)韌的品質(zhì)，對(duì)我的啟示就是，自信者強(qiáng)，只要橫下一條心，有九死亦無(wú)悔的堅(jiān)定信念，沒(méi)有什么事是做不成的。說(shuō)到底，還是要不忘初心。

第二句，疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏。這句詩(shī)描述的是梅花的清幽芬芳。就像張桂梅老師一樣，默默堅(jiān)守，堅(jiān)持付出，無(wú)私奉獻(xiàn)，把自己的最美芳華和畢生精力都獻(xiàn)給了偏遠(yuǎn)地區(qū)的教育事業(yè)。我在網(wǎng)上曾經(jīng)看到過(guò)張桂梅老師年輕時(shí)候的照片，她也曾像我們一樣，朝氣蓬勃、心懷夢(mèng)想。但張老師憑借著“膝下無(wú)兒女，桃李遍天下”的奉獻(xiàn)精神，潤(rùn)物無(wú)聲地滋養(yǎng)著山區(qū)女孩，讓“女孩子讀書(shū)，可以改變?nèi)�代人”的信仰翻越重重大山，照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。給我的啟示就是，凡事不要老想著自己，要多為周邊的人考慮，要多思考為社會(huì)做了什么，為群眾做了什么。如果我們能夠發(fā)揮自身價(jià)值、作出一定貢獻(xiàn)，那么組織、社會(huì)和群眾自然會(huì)給予我們公正客觀的評(píng)價(jià)與認(rèn)可。

第三句，不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。梅花固然清幽芬芳，張桂梅老師取得的成就固然令人贊嘆，但這些都離不開(kāi)長(zhǎng)時(shí)間的、數(shù)十年如一日的歷練和努力。對(duì)我自身來(lái)講，作為年輕的基層干部，必須加強(qiáng)自身歷練，做到既要能“打鐵”，也要會(huì)“繡花”，把汗水揮灑在崗位上。一方面，要向書(shū)本學(xué)理論，向群眾學(xué)經(jīng)驗(yàn)，到基層“充電”“蓄能”。另一方面，更應(yīng)多干、多寫(xiě)、多說(shuō)，多經(jīng)歷“風(fēng)吹雨打”、多捧“燙手山芋”，才能快速提高自己、發(fā)展自己、壯大自己，真正做到“站起來(lái)能說(shuō)、坐下來(lái)能寫(xiě)、沉下去能干”，散發(fā)屬于自己的芬芳。

以上就是張桂梅老師的發(fā)言對(duì)我的啟示。感謝各位考官。