背景鏈接：

日前，2019年全國(guó)碩士研究生招生考試進(jìn)入正式報(bào)名階段。近年來(lái)，考研的報(bào)名人數(shù)一路走高，據(jù)教育部的數(shù)據(jù)，2018年研究生報(bào)考人數(shù)達(dá)到238萬(wàn)，較2017年增加了37萬(wàn)人，增幅達(dá)18.4%。“考研熱”成為輿論關(guān)注的現(xiàn)象，考研的話題也充斥在很多應(yīng)屆畢業(yè)生和很多往屆畢業(yè)生之間，也充斥在很多家長(zhǎng)之間，大家覺(jué)得要想擁有一份好的工作，需要通過(guò)學(xué)歷來(lái)作為門檻，越來(lái)越多的人加入該浪潮。

題目預(yù)測(cè)：

2018年10月又是一年一度的考研報(bào)名時(shí)間，2019考研的學(xué)子們紛紛開(kāi)始網(wǎng)絡(luò)報(bào)名，然而目前據(jù)教育部的數(shù)據(jù)反饋今年的競(jìng)爭(zhēng)力，將超過(guò)2018年，主要源于廣大往屆生人數(shù)的增加，許多畢業(yè)人士紛紛選擇再度考研，考研熱再次成為我們的探討話題。對(duì)此，請(qǐng)談?wù)勀愕目捶?

題目解析：

表明態(tài)度：隨著我國(guó)的經(jīng)濟(jì)、科技、社會(huì)文明的快速發(fā)展，人們的思想理念也逐漸發(fā)生了翻天覆地的變化，人們不在受畢業(yè)就必須就業(yè)，不就業(yè)就沒(méi)有面子的固有思維束縛。越來(lái)越多的青年人畢業(yè)后，并沒(méi)有立即去就業(yè)，而是選擇慢就業(yè)的狀態(tài)，在這個(gè)過(guò)程中也就衍生出了我們的往屆畢業(yè)考研這一群體。當(dāng)然，大家去選擇畢業(yè)后考研是個(gè)人的自由選擇，但是近年來(lái)考研的壓力也是非常大的，更加的希望廣大青年能夠理性的對(duì)待考研熱。

積極意義分析：第一，考研代表著一種深造，一種對(duì)學(xué)術(shù)的追求，突出求學(xué)者對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài);第二，也能夠?yàn)槲覀冊(cè)俣犬厴I(yè)找到一份好的工作奠定相應(yīng)的基礎(chǔ);第三，也符合我們國(guó)家宏觀的大背景科教興國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，對(duì)于一個(gè)國(guó)家的未來(lái)都有著不可小覷的好處。

問(wèn)題分析：一、畢業(yè)后盲目的去考研，對(duì)自己而言很大可能是又浪費(fèi)了一年的時(shí)光，就算榮幸的考上，研究生階段的生活、學(xué)習(xí)也將會(huì)是一段難熬的歲月，會(huì)增加精神上的壓力;二、讀研后發(fā)現(xiàn)如果沒(méi)有興趣，就會(huì)渾渾噩噩的混日子，畢業(yè)時(shí)候打算買論文、抄襲論文，導(dǎo)致我們當(dāng)下的學(xué)術(shù)界風(fēng)氣不好，剽竊之風(fēng)盛行，對(duì)自己，對(duì)社會(huì)都是一種不負(fù)責(zé)任。

原因分析：大多數(shù)畢業(yè)生選擇考研是源于多方面的：第一，有的學(xué)生確確實(shí)實(shí)想一心從事學(xué)術(shù)研究，但畢竟是少數(shù)，可謂鳳毛麟角;第二，大部分是覺(jué)得當(dāng)下的工作不好，讀了研究生能夠?yàn)樽约褐\求一份體面而又高薪水的工作;第三，還有很多畢業(yè)生是因?yàn)閰⒓恿烁黝惖目荚嚾绻珓?wù)員、事業(yè)單位等各種紛紛落榜，看自己的身邊人很多在考研，自己也加入了考研大軍之中。

落實(shí)：總之，畢業(yè)考研是個(gè)人的意愿，一方面，我們希望每個(gè)畢業(yè)生，能夠做好個(gè)人的人生規(guī)劃，明確目標(biāo)，理性選擇畢業(yè)考研;另一方面，希望我們的政府多一些就業(yè)的引導(dǎo)，緩解年輕人的就業(yè)壓力、營(yíng)造公平公正的就業(yè)環(huán)境，同時(shí)鼓勵(lì)畢業(yè)生自主創(chuàng)新創(chuàng)業(yè);此外，希望我們的產(chǎn)業(yè)升級(jí)能夠加快，社會(huì)轉(zhuǎn)型更加健康化發(fā)展，人人能享受更好的改革成果。